「台灣設計設計台灣 ྾ 22 組台灣設計力」以壯觀的 22 只 40 呎貨櫃為載體，前進設計中島，邀請 22 組具備社會影響力、引起大眾共鳴的設計團隊，共同詮釋改變中的台灣設計，將於蓬萊商港區 8 號碼頭擺陣成圓，展現源源不絕、豐沛的設計能量！

美感細胞透過四個視角帶大家看「生活中的教育設計」：

#學習｜設計如何幫助學習？

展出從 2014 到 2020 共三季的美感教科書計畫作品，看見設計導入教育的更多可能。不只是把課本變美而已，現場也將過去我們做過的各種教育設計研究報告，包括：字體、紙材、教育設計流程、通用色彩、易讀平權 等都一一展出，奠基於這些報告與方法指南，讓未來的教材設計更能實際幫助到學習！

#遊戲｜讓學習更有趣

透過遊戲方法的設計，也能讓遊戲成為學習的重要媒介。由 程式老爹－papacode 打造的《Coding Ocean：海霸》，從 7 歲的孩子到沒有基礎的大人，都能在遊戲中學會程式概念；以及 dosomething studio 打造的《火柴貓大作戰 | 火災求生桌遊》，讓孩子在遊戲過程中學會逃生觀念，提升防災意識。

#環境｜與時俱進的環境美感教育

孩子每天學習、生活的環境，也是影響價值觀與視野的關鍵。以教育部與 台灣設計研究院 TDRI《學美．美學 校園美感設計實踐計畫》為例，媒合空間設計團隊，改造老舊校園空間，當孩子所生活的環境逐漸變美。

而隨著這樣的背景，學校必備的物品也必須隨之跟進，《校園掃具美感改造計畫》因應而生，從更換掃具外觀色彩開始，讓學校多一個與環境和諧搭配的掃具選擇。

#溝通｜透過設計引導思辨、創造連結

透過設計改造，希望藉由每天書寫的聯絡簿，讓孩子接觸不同的視覺風格，培養自己的品味。現場展出新北國中品德聯絡簿，結合哲學思辯的文章故事，以設計創造連結；屏東國小聯絡簿、嘉義國小聯絡簿皆結合在地故事，讓孩子認識自己的家鄉，進而認識自己。