就像一本在書店挑了很久的手帳本,每天都期待記錄下這學期生活的回憶,把開心、不開心的私語都收藏在聯絡簿中。學期末寫完後,或許還會想要珍藏留存,彷彿保留了這段獨一無二的日子那般。
這學期的新北市國中聯絡簿,我們邀請到作品風格溫暖細膩的設計師 森田達子 操刀全書設計,搭配擅長運用簡約俐落線條表達豐富情境的插畫家 紙上行旅 Teng Yu ,為文章繪製意象插畫,每學期除了不同的設計風格體驗外,也能增加對閱讀文本的情境感受。
7 年級
#多方探索 開始廣泛嘗試的自己
對各種事物抱有高度興趣,廣泛接觸、積極嘗試,從中感受各種樂趣,不管是課業、實驗、運動的生活日常,都是那麼讓人感到新鮮與期待。
8 年級
#逐步建構 正在釐清喜好範圍的自己
開始了解自己所愛與刪去所不愛的,收斂活躍的生活,並能夠思考與轉化,逐步建構出自我的形狀。
9 年級
#鎖定目標 努力灌溉邁向目標的自己
找到想持續努力、精進的目標,將心定下來,學會對自我負責。培養自己所愛的目標,並努力實踐,也是對自我負責的表現。
設計團隊
專案統籌|美感細胞
視覺設計|森田達子
插畫繪製|鄧彧
合作撰文|朱家安
出版單位|新北市政府教育局 新北學Bar