是12年國教下我們與教科書相處的時間
如果,課本不再只有知識傳達,而是可以兼具美感的薰陶,
未來是否有機會影響一整個世代的美感?
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是12年國教下我們與教科書相處的時間
如果,課本不再只有知識傳達,而是可以兼具美感的薰陶,未來是否有機會影響一整個世代的美感?
自2013年起推動「美感教科書計畫」,我們串連多位臺灣知名設計師,藉由重新設計教科書,將美感融入課本中,培養孩子的感受力與創造力,影響下個世代的美感。
教科書是最公平的媒材,沒有城鄉差距,人人都可以擁有一本精心設計的課本。
透過教科書再造計畫,導入設計思考,重新設計與排版教科書,讓孩子們耳濡目染、接觸更多元的美感體驗,培養對「美」的感受與創造力,同時提升教學功能性及學習效率,讓設計成為教育最好的助力。
我們關注「教育」與「設計」的連結,多年來持續媒合「教科書出版社」與「業界設計師」展開合作,以設計思維協助教材傳遞知識、提升孩子學習動機。
長期而言,我們希望推動臺灣的「教育設計」產業,建構更完整的人才、資源、市場、模式,號召不同領域的專業一起關心教育,創造更美的學習風景。
美感教科書計畫透過三次「環台發書」行動,我們得以將重新設計的課本親自送到孩子手上,接觸了近五百個班級、共發出兩萬多本美感教科書。另外,自2018年起美感細胞亦開始與學界及各領域專家合作進行美感教科書與教育設計研究,並產出教育字體、紙質開本、易讀等報告書,持續接軌教育專業與設計應用。
我們致力於教育與設計的接軌與實踐,感謝各方的支持與肯定,鼓勵我們持續推動計畫,擴大社會影響力。