作為高中國文課程的最後一冊課本，本冊以「價值、選擇、社會參與」為核心，將國文視為跨領域學習的起點。透過閱讀與思辨的歷程，引導學生關照社會、統整資訊並建構意義，為跨學科探索奠定穩固的思考根基。

封面設計概念

封面設計融合多元探索元素，象徵國文是「連結知識與形塑視野的核心能力」。內頁則持續透過插畫作品，協助建構文本情境，展現課文層次與豐富度，提升學習沉浸感，讓學生能有機會 #體驗不同的美感視野。

期望藉由語言與思想的鍛鍊，學生能整合不同領域的觀點，在面對公共議題時建立獨立的價值判斷，並為未來的行動與抉擇，累積深具厚度的思考實力。